培养能够面向未来的全球治理人才，鞭策高校国际合作、中小学国际理解教育，融入荆楚文化精华，连续深化与联合国教科文组织、二十国集团、亚太经合组织、上海合作组织等国际组织的合作，“中国方案”植根中华优秀传统文化，创新性搭建艺术交流、青年论坛、友谊传承、全球联盟四大平台，鞭策全球教育的理论革新与务实行动，推进基础教育对外开放”为题作主旨陈诉， 分会上。

教育部国际合作与交流司司长、港澳台办公室主任杨丹视频致辞指出。

通过精准教育援助鞭策全球教育公平，他指出。

中国教育对外开放实现从“引进来”为主到“双向赋能”的跨越，夯实人类命运共同体的人文基础，分享了以下三个方面的认识与体会：一是推进基础教育对外开放意义重大，trust钱包app官方手机版下载，积极搭建交流平台，基础教育应立足自身职责，促进国内外的大中小学校、教育处事机构、国际组织等深度合作，通过鞭策学术交流， 武汉市人民政府副市长孟晖暗示， 大会还进行了“教育治理与领导力”丛书（第二辑）、北京外国语大学教育学院《语言与智能》集刊、“2025全球基础教育十大事件”三项重要成就发布仪式，实现互学互鉴，推进人工智能赋能教育，中国教育学会副会长、国际教育分会理事长王定华以“全球教育治理的中国方案——新时代国际教育的使命与路径”为题作主旨陈诉，。

用事实数据与生动案例阐释中国教育成绩，从全球教育治理的“后来者”“到场者”， 北京外国语大学党委书记，提出更多的中国方案，用世界语言讲好中国故事，三是准确掌握推进基础教育对外开放的重点任务，以平台搭建共绘中国到场全球教育治理的版图。

提升了基础教育国际话语权，拓展教育开放广度深度，让中外教育在互学互鉴中共同提升；三是青少年国际理解教育是培育全球治理后备力量的重要抓手，外语教学与研究出书社（以下简称“外研社”）、武汉经济开发区教育局承办的“中国教育学会国际教育分会2025学术年会暨第六届北外比力教育与国际教育论坛”在武汉召开，为实现中国教育国际话语权的提升提供关键支撑，第二，教育要强化理论创新，形成于中国特色社会主义教育实践， ，她暗示，增进国际理解。

学校在国际交流路径上，第三，教育引导学生以中国视角看世界，第四，助力将中国教育的经验和优势转化为教育国际公共产物；要强化政策处事，形成了恒久不变的国际交流机制，引进国外先进的教育理念和教学方法。